Cet article présente aux lecteurs le deuxième numéro spécial que nous avons co-édité sur le thème général de « politiser les pédagogies artistiques ». Le premier numéro spécial, intitulé « Politiser les pédagogies artistiques : publics, espaces, enseignements », est paru fin 2021 dans la revue L’art …
Appel à participants | Explorer les pratiques d’enseignement post-croissance dans les écoles de commerce britanniques · CUSP
Appel à participants : universitaires en début de carrière basés dans des écoles de commerce britanniques ayant à la fois un intérêt et une expérience dans l’intégration de la post-croissance et de la décroissance dans l’enseignement de la gestion responsableDate de clôture : 31 juillet 2021 …
Appel à participants | Explorer les pratiques d’enseignement post-croissance dans les écoles de commerce britanniques
Appel à participants : universitaires en début de carrière basés dans des écoles de commerce britanniques ayant à la fois un intérêt et une expérience dans l’intégration de la post-croissance et de la décroissance dans l’enseignement de la gestion responsableDate de clôture : 31 juillet 2021 …
Appel à participants | Explorer les pratiques d’enseignement post-croissance dans les écoles de commerce britanniques · CUSP
Appel à participants : universitaires en début de carrière basés dans des écoles de commerce britanniques ayant à la fois un intérêt et une expérience dans l’intégration de la post-croissance et de la décroissance dans l’enseignement de la gestion responsableDate de clôture : 31 juillet 2021 …
Repenser la géographie des stages d’enseignement des étudiants dans un monde post-COVID-19
L’écrasante majorité des enseignants des écoles publiques n’entre dans la profession enseignante qu’après avoir terminé un apprentissage en tant qu’élève-enseignant. Un nombre croissant de recherches démontre à quel point l’expérience d’enseignement des élèves, également connue sous le nom de pratique clinique, est importante pour le …
Le programme d’enseignement à distance COVID-19 du Mexique oblige à repenser l’avenir de l’éducation dans le pays
Le samedi 14 mars 2020 a été une journée historique pour l'éducation au Mexique. Par une déclaration officielle, le Secrétariat de l'éducation publique (SEP) a informé les élèves et leurs familles que les écoles fermeraient pour renforcer les mesures existantes de distanciation sociale en réponse …