Au cours de la dernière décennie, il est devenu évident que bien que davantage d’enfants accèdent à l’école, il faut améliorer les résultats d’apprentissage. La récente étude PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) a mis en évidence une baisse des compétences en lecture dans …
Comment une politique d’éducation holistique peut-elle aider à combler le manque d’opportunités pour les filles dans les zones rurales du Pakistan ?
La population rurale du Pakistan est affectée de manière disproportionnée par la mauvaise qualité du système d’éducation publique, les filles et les jeunes femmes étant les plus mal desservies. Sur les 20 millions d’enfants non scolarisés, 4 sur 5 vivent dans les zones rurales du …
Les centres d’apprentissage communautaires du Grand Cincinnati dirigent l’apprentissage sur place et le développement holistique des quartiers
Les 65 écoles du grand Cincinnati sont des centres d’apprentissage communautaires, le nom de l’Ohio pour les écoles communautaires. Les écoles publiques de Cincinnati (CPS) sont le deuxième plus grand district scolaire de l’Ohio. Bien qu’il comprenne des populations urbaines, il couvre également une zone …
Ce que les systèmes éducatifs mondiaux peuvent nous apprendre sur la transformation de l’éducation pour le développement holistique des élèves
La transformation des systèmes éducatifs est un sujet brûlant, car les préoccupations pressantes concernant l’équité, la qualité et l’objectif de l’éducation – amplifiées par la pandémie de COVID-19 – ont suscité l’intérêt. Ces préoccupations occuperont une place centrale cette semaine lors du Sommet Transformer l’éducation …