L'éthique en contexte: flexibilité essentielle dans les projets internationaux de photo-élicitation avec les jeunes

Journal Paper par Kate Burningham, Susan Venn, Bronwyn Hayward, Sylvia Nissen, Midori Aoyagi, Mohammad Mehedi Hasan, Tim Jackson, Vimlendu Jha, Helio Mattar, Ingrid Schudel & Aya Yoshida
Journal international de méthodologie de recherche sociale
Nov 2019

Sommaire

Les littératures existantes ont discuté à la fois des questions éthiques dans la recherche visuelle avec les jeunes et des problèmes associés à l’application de directives éthiques «universelles» dans divers contextes culturels. Cependant, peu de questions ont été soulevées dans les projets où des recherches visuelles sont menées simultanément avec des jeunes dans de multiples contextes nationaux. Cet article contribue aux connaissances dans ce domaine.

Nous réfléchissons à nos expériences de planification et de réalisation du projet CYCLES International impliquant des photos avec des jeunes au Bangladesh, au Brésil, en Inde, au Japon, en Nouvelle-Zélande, en Afrique du Sud et au Royaume-Uni. Alors que certains problèmes, comme l'accès variable à la technologie pour prendre et partager des photos et diverses sensibilités culturelles autour de l'utilisation de la photographie, étaient anticipés à l'avance, d'autres étaient plus inattendus.

Il est difficile d'équilibrer le besoin de méthodes appropriées, éthiques et réalisables dans chaque contexte avec le désir d'une cohérence suffisante dans l'ensemble du projet. Nous soutenons qu'une approche «éthique en contexte» et une attitude d ’« immaturité méthodologique »sont essentielles dans les projets internationaux de recherche visuelle avec des jeunes.

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