Le premier programme complet de cours d'économie politique dans une université australienne a commencé en 1975. C'était dans le produit d'une longue lutte par un mouvement de stade d'étudiant dissident à l'Université de Sydney, faisant campagne pour un cours d'EP que les étudiants pourraient suivre comme alternative à l'économie grand public.
La lutte a eu lieu à un moment où l'activisme social en Australie se développait sur de nombreux fronts – féministe, écologiste, anti-apartheid et anti-impérialiste, pour la paix et les droits des peuples autochtones. C'était un contexte dans lequel le succès des militants locaux dans la mise en place d'un cours d'EP a contribué à l'idée qu'un «autre monde est possible» parce qu'il a montré que les groupes formellement impuissants peuvent faire une différence dans la conduite du changement.
Les premiers militants de l'EP espéraient que des programmes de cours similaires seraient établis dans d'autres universités, et beaucoup ont eu du mal à essayer de y arriver. Le mouvement de l'économie politique australienne (APEM) a été formé en 1976 pour fournir un soutien à l'échelle nationale et mettre en place le Journal of Australian Political Economy (Jape). comme sa publication phare. Dans la pratique, cependant, le développement des cours d'EP au-delà de Sydney Uni s'est avéré être plus sporadique, généralement en fonction des intérêts personnels et des allées et provisions du personnel académique de ces autres universités. De plus, l'évolution du contexte social, politique et économique est devenue moins propice aux initiatives de ce genre qu'aux années 1970.
Les influences économiques politiques progressistes ont continué de se procurer d'autres voies, cependant, souvent avec les anciens diplômés du PE dans les positions clés pour avoir une certaine influence. Le besoin de critique du statu quo Et la gamme élargie de canaux par lesquels les voix critiques peuvent être exprimées ont créé une dynamique agitée dans laquelle les alternatives à l'économie grand public ont une influence récurrente.
Ce nouveau numéro de Jape évalue ces expériences en faisant le bilan des réalisations et des défis continus. Il cherche à apprendre des luttes passées et à évaluer les perspectives de développements futurs. Il aborde les difficultés universitaires pour des cours de PE alternatifs, ainsi que des questions relatives à l'enseignement, à la recherche et à l'activisme. Il semble également au-delà de la sphère éducative, compte tenu des opportunités et des contraintes «là-bas» dans l'économie et la société. Vu de cette manière, passer le jalon de 50 ans crée l'opportunité d'une rétrospective sur la nature du voyage et pour prendre en compte les éventuelles orientations futures.
Le nouveau numéro de journal commence par de courtes contributions par 18 anciens étudiants en économie politique qui réfléchissent à la façon dont leur L'éducation universitaire est liée à leurs choix de carrière ultérieurs et à leurs expériences de vie personnelle. Ces articles sont présentés dans l'ordre alphabétique des noms des auteurs, en commençant par Anthony Albanese.
Des articles plus longs suivent, en commençant par un cluster sur le origines, nature et influence de l'économie politique.
Steve Keen décrit le luttes originales et ce qui a suivi, entraînant des leçons de cinq décennies de défi à une orthodoxie économique inflexible.
Geoff Dow évalue la nature et l'état de hétérodoxie économiqueillustré par des portraits de cinq économistes politiques australiens peints par un artiste qu'il a commandé à cet effet.
Reconnaissant l'hétérodoxie interne de l'économie politique, Bill Dunn sonde ce que signifie mettre en œuvre pluralisme Dans la pratique de l'enseignement, pointant des pièges potentiels et des façons dont ils peuvent être traités.
Se tourner vers la façon dont l'économie politique peut avoir Influence au-delà du monde universitairel'article d'Eliza Littleton et Barbara Pocock discute des possibilités et des frustrations de rechercher un changement économique politique progressiste à travers processus parlementaires.
Jim Stanford examine l'expérience de liaison travail mouvement, y compris une étude de cas du Centre pour les travaux futurs qu'il a créée.
En regardant à travers l'objectif de 'direction', Paul Porteous évalue les contributions réelles et potentielles de l'économie politique au changement sociétal
La prochaine série d'articles discute champs spécifiques dans l'économie politique.
Elizabeth Hill et Gabrielle Meagher se concentrent sur l'enseignement politique féministe économiemontrant son caractère évolutif.
Stuart Rosewarne examine comment les économistes politiques ont répondu au défi de Le changement climatique et la nécessité de perspectives écologiques.
Gavan Butler se concentre sur l'enseignement du Économie politique du développement, Soulignant comment cela a reflété la compréhension des processus et des défis de développement.
Rod O'Donnell évalue l'importance de philosophie En ce qui concerne l'économie politique, arguant que le premier est crucial pour le second.
Kurt Iveson évalue le lien entre l'économie politique et géographiese réunissant comme économie politique spatiale.
Joy Paton élargit le champ encore en regardant art et l'économie politique, soulignant l'importance des images qui reflètent, influencent et façonnent notre compréhension.
Greg Crough discute ensuite de la recherche sur sociétés transnationales, S'appuyant sur sa propre expérience dans le travail avec Ted Wheelwright et dans les secteurs économiques publics et privés.
Les quatre derniers articles fournissent des informations sur le obstacles et possibilités pour le progrès.
Tim Anderson examine la nature changeante des universités depuis le début de la lutte pour l'EP, soulignant un gestion de l'entreprise Cela est devenu beaucoup plus hostile aux expressions récentes de dissidence.
Evan Jones fournit une analyse de la HSC Le programme d'économie économique, jetant en lumière pourquoi les inscriptions sont dans le marasme depuis si longtemps et pointant vers la refonte du curriculum qui refléterait mieux une perspective PE.
Dennis Venter et Mahesti Hasanah, étudiants de troisième cycle de l'Université de Sydney, décrivent ce Repenser l'économie Australie fait actuellement pour défier l'orthodoxie économique.
Enfin, Frank Stilwell rassemble certains de ces fils dans une considération de l'EP dans l'ensemble réalisations, déceptions, défis et perspectives continus.
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