Le secret des études de genre du Michigan – WSJ

Carol Beth Litkouhi a demandé au district scolaire communautaire de Rochester de lui donner plus d’informations sur le cours d’une école sur l’histoire des études ethniques et de genre. L’école a ralenti sa demande, fournissant un minimum d’informations. Avec l’aide du Mackinac Center, elle a soumis une demande FOIA pour voir ce que les élèves apprenaient dans une classe que son enfant pourrait décider plus tard de suivre.

L’intérêt du Mackinac Center est la transparence qui « offre aux parents la possibilité de comprendre ce que leurs enfants apprennent et de s’engager pleinement avec les autorités locales à propos de ces leçons ». La FOIA a demandé l’accès aux travaux des élèves et à la lecture pour la classe ainsi qu’aux plans de cours et autres matériels préparés par l’enseignant.

Cela ressemble à une simple demande, mais le district scolaire a fait valoir que les enseignants ne comptent pas comme des employés publics parce qu’ils sont membres du syndicat des enseignants, la Michigan Education Association, et ne comptent donc pas comme membres d’un « organisme public ». sous FOIA. Hein?

Le juge Cunningham a acheté cet argument et il écrit que la loi sur la liberté d’information du Michigan est censée s’appliquer uniquement aux employés publics qui travaillent dans la branche exécutive du gouvernement de l’État, et que les enseignants et le produit de leur travail en sont donc exemptés.

«Même en supposant, pour les arguments, que les enseignants des écoles publiques sont des« organismes publics »aux fins des demandes FOIA», écrit le juge, «un examen du dossier judiciaire, des plaidoiries, des mémoires et des preuves présentés montre que le RCSD a nont préparé, possédé, utilisé, possédé ou conservé les documents demandés » (en gras dans l’original). Comment est-il possible, et encore moins logique, pour un district scolaire de ne pas préparer, posséder ou utiliser des documents qui font partie de son programme ?

L’objectif du district scolaire ici est d’empêcher les parents de remettre en question ce qui est enseigné. Mais les écoles publiques devraient être tenues aux mêmes normes de transparence que les autres employés publics. Leur travail est financé par les contribuables et ils doivent rendre des comptes aux contribuables et aux parents. Les salaires des enseignants sont accessibles au public, alors pourquoi leur travail serait-il différent ? Le Centre Mackinac fait appel de la décision.

La transparence vis-à-vis des agents publics est un principe fondamental de l’autonomie démocratique. Les éducateurs savent que les écoles prospèrent dans les communautés où les parents se soucient de l’éducation et donnent de leur temps pour aider les écoles. L’obstruction de Rochester est une insulte aux parents et aux contribuables qui paient leurs salaires.